Komputery, internet, IT, oprogramowanie, cyberbezpieczeństwo, e-biznes
Te pytanie zadają sobie nie tylko lekarze i naukowcy, ale także rodzice tych dzieci, które spędzają przed komputerem cały swój wolny czas. Między szkołą, snem i posiłkami znajdują tylko czas na granie na komputerze, sprawdzanie poczty elektronicznej, przeglądanie facebooka czy nk, oglądanie demotywatorów, komixxów, youtube'a czy jeszcze innych portali i serwisów. Jednak najbardziej uzależniające wydają się gry, głównie gry online. Przeciętny dzieciak spędza dziennie około 6 godzin na granie w gry, a w soboty i niedziele czas ten wydłuża się nawet do 12 godzin na dobę. Są to ogromne liczby pokazujące jak niebezpieczny i wciągający może być internet. Największymi grami w jakie gra dzisiejsza młodzież to: World of Warcraft, League of Legends, a do niedawna także Metin 2. Godziny spędzane na wykonywaniu misji, wbijaniu leveli, zdobywanie odpowiednich przedmiotów i uzbrojenia niejako zmuszają aby grać dalej. "Skoro spędziłem tyle czasu to nie mogę teraz przestać" - takie myślenie jest najbardziej zgubne.
Dlatego należy zawczasu ustalić sobie ile czasu mogę poświęcić na tego typu rozrywkę i ściśle się tego trzymać, a kiedy zauważamy że zaczynamy ten czas wydłużać, to trzeba podjąć radykalne metody działania, bo kiedy ktoś już się uzależni to jest strasznie ciężko go oderwać od komputera. A gdy się zdarzy że nie ma prądu lub internetu to taka osoba jest zdezorientowana, nie może sobie znaleźć miejsca ani z niczym poradzić, gdyż nie jest przyzwyczajona do takiego trybu spędzania wolnego czasu. Dlatego to na rodzicach spoczywa obowiązek dopilnowywania swoich dzieci, a jeśli jest taka potrzeba to i obowiązek "odcięcia" ich od internetu. Co prawda może się to wydawać nie dobre, ale na dłuższą metę przynosi dobre rezultaty, a takie dzieci będą mogły w przyszłości podziękować za to swoim rodzicom.
Wróć
Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Janusza Korczaka w Jedlinie-Zdroju realizuje projekt w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO). Działanie: C2.2.1 pn. „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji”.
czytaj więcejW okresie 1.IX.2025 r. - 30.VI.2026 r. Ekologiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im. J. Tuwima w Bielawie zrealizowała projekt pod nazwą „Liderki i liderzy cyfrowej edukacji szkolnej”, który został dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększenia Odporności, zawartego w ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.
czytaj więcejBezpłatne szkolenia z kompetencji cyfrowych dla obywateli z województwa dolnośląskiego - Certes sp. z o. o.
Masz problem z korzystaniem z narzędzi internetowych? Chcesz podnieść swoje kompetencje cyfrowe?
czytaj więcejPolicja ostrzega przed oszustami internetowymi, którzy wykorzystując różne metody „na legendę” oraz narzędzia oparte na sztucznej inteligencji (AI). Uwaga sprawcy działają coraz sprytniej, podszywając się pod znajomych, pracowników banków lub instytucje. Wykorzystują realistyczne obrazy, głosy i wiadomości, które mogą wyglądać i brzmieć jak prawdziwe. Niestety przekonał się o tym mieszkaniec Jeleniej Góry, który stracił niebagatelną kwotę 16 tysięcy złotych. Każdy może stać się celem cyberprzestępców. Zachowanie czujności, weryfikowanie kontaktów i ostrożne korzystanie z nowych technologii to najskuteczniejszy sposób ochrony przed oszustami wykorzystującymi BLIK i sztuczną inteligencję.
czytaj więcejAkademia Nauk Stosowanych Angelusa Silesiusa serdecznie zaprasza przedstawicieli środowiska akademickiego oraz przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego do udziału w międzynarodowej, interdyscyplinarnej konferencji naukowej poświęconej przyszłości sztucznej inteligencji. Wydarzenie realizowane jest w ramach programu „Wektory Nauki”.
czytaj więcej