Uczniowie naszej szkoły po kończeniu edukacji bez problemów znaleźli zatrudnienie - potwierdza dr Zespołu Szkół nr 8 Roman Głód.
- Wiem, że każda decyzja związana z uruchomieniem nowego kierunki w Państwa szkole konsultowana jest m.in. z pracodawcami. Czy to po to, aby po zakończeniu edukacji absolwenci waszej szkoły nie mieli problemów ze znalezieniem pracy?
- Tak oczywiście. Zanim podejmiemy decyzję o uruchomieniu nowego kierunku spotykamy się z pracodawcami, którzy informują nas jakiś pracowników będą potrzebować w najbliższym czasie. Robimy to po to, aby uczniowie naszej szkoły po kończeniu edukacji bez problemów znaleźli zatrudnienie.
- Jakie kierunki cieszą się obecnie zainteresowaniem?
- Dużym zainteresowaniem cieszą się kierunki zawodowe. Technik elektryk czy technik elektronik. Ich uruchomienie to nasza odpowiedź na potrzeby lokalnego rynku przemysłowego. Kolejnym jest technik cyfrowych procesów graficznych. To przyszłościowy kierunek. Uczniowie, którzy kończą tę specjalizację na pewno nie będą mieć problemów ze znalezieniem pracy. W dobie komputerów i internetu osoby, które potrafią się swobodnie poruszać w sieci i mają pojęcie o informatyce „przebierają” w ofertach pracy. Co więcej zajęcia praktyczne na tych kierunkach odbywają się w firmach, a nie w szkole. Uczniowie wraz z opiekunem jadą do zakładów pracy gdzie zdobywają praktyczne umiejętności obsługi różnego rodzaju maszyn i urządzeń.
- Wybór Zespołu Szkół nr 8 to krok w przyszłość?
- Dzięki temu możemy dostosować nowe specjalizacje do zawodów. Po zakończeniu nauki nasz uczeń jest od razu gotowy do pracy w danej firmie. Nie musi się wdrażać, a od razu zarabia pieniądze. Dodając do tego fakt, że szkoła współpracujemy z Powiatowym Urzędem Pracy z pewnością mogę stwierdzić, że wybór naszej placówki to krok do przyszłości.
Miło nam poinformować, że z dniu 22 lipca 2026 r. do Szkoła Podstawowa nr 2 w Głuszycy oraz Szkoła Podstawowa nr 3 w Głuszycy został dostarczony nowoczesny sprzęt komputerowy i multimedialny w ramach przedsięwzięcia: „Wdrażanie inwestycji C2.2.1. Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji, wskaźnik C13L Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach.”
czytaj więcejZespół CERT Polska informuje o krytycznej podatności w oprogramowaniu Check Point Multi-Domain Security Management oraz Check Point Security Management
czytaj więcejZespół Szkolno-Przedszkolny im. Janusza Korczaka w Jedlinie-Zdroju realizuje projekt w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO). Działanie: C2.2.1 pn. „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji”.
czytaj więcejW okresie 1.IX.2025 r. - 30.VI.2026 r. Ekologiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im. J. Tuwima w Bielawie zrealizowała projekt pod nazwą „Liderki i liderzy cyfrowej edukacji szkolnej”, który został dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększenia Odporności, zawartego w ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.
czytaj więcejBezpłatne szkolenia z kompetencji cyfrowych dla obywateli z województwa dolnośląskiego - Certes sp. z o. o.
Masz problem z korzystaniem z narzędzi internetowych? Chcesz podnieść swoje kompetencje cyfrowe?
czytaj więcej